Milloin oppilas voidaan erottaa koulusta?

9 kuukautta sitten 52 katselukertaa

Oppilas voidaan erottaa koulusta määräaikaisesti vakavan rikkomuksen tai toistuvan piittaamattomuuden vuoksi, jos käytössä olevat keinot (jälki-istunnot, varoitukset) eivät ole auttaneet. Erottamista varten tarvitaan selvitys teosta, oppilashuollon arviointi ja opetuksen järjestäminen.

Kommentti 0 tykkäystä

Ehkä haluat kysyä tästä?Lisää

Milloin oppilas voidaan erottaa koulusta?

Muistan kun mun pikkusisko Erika, silloin seitsemäsluokkalainen, erotettiin koulusta viikoksi. Oli syksy 2018, koulu oli Helsingin Laajasalon peruskoulu. Syy? Melkoinen sotku koulun pihalla, maalaussprayn jälkiä seinillä.

Ei ollut mitään "vakavaa" rikkomusta, mutta koulussa oli nollareaktio. Mä muistan vanhempien joutuneen maalaamaan sen itse, hinta oli satasia.

Sitten oli tapaus ystäväni Janin kanssa, ehkä vuosi myöhemmin. Toistuvat myöhästymiset, jälki-istunnot eivät auttaneet. Ei erotusta, mutta vakava varoitus. Hän sai paljon tukea koululta, erityisopetusta. Hänen tilanteensa oli erilainen.

Mulla itsellä ei ole kokemusta erottamisesta, onneksi. Mutta koulun sääntöjen mukaan, vakava rikkomus tai jatkuva piittaamattomuus, joka ei helpota, voivat johtaa erottamiseen. Näin siis minä ymmärrän.

Voiko oppilas vaihtaa koulua?

Kouluvaihto? Kyllä.

Muutto toiselle paikkakunnalle? Ota yhteyttä vanhaan ja uuteen kouluun.
Kunnan sisällä? Ei ongelmaa. Koulu hoitaa paperit.
Kesken lukuvuodenkin? Totta kai.

Ajattele sitä näin: Byrokratiaa, mutta ei rakettitiedettä. 2024.

Merkintä: Mun 15-vuotias vaihtoi kesken syyslukukauden. Kävi helposti. Hän valitsi itse uuden koulun.

Millä perusteella oppilas voidaan erottaa koulusta?

Heitetäänkö tuo nuori ihmelapsi ulos koulusta? No, helppoa kuin heinän teko, jos on tarpeeksi "syytä"! Kuvittelepa tilanne: oppilas, joka käyttäytyy kuin sähköiskun saanut possu – riehuu, räyhää ja repii vihkoja kuin sudenpennut leipää. Tai sitten hän on filosofisesti ajatellen niin laiska, että voisi voittaa kultamitalin laiskuusolympialaisissa!

Vakava rikkomus? Tämä on kuin viidakon laki – jokainen tulkitsee sen omalla tavalla. Oliko se puukko taskussa vai vain veitsi? Oliko se pisto vai vain tönäisy? Joskus jopa viaton nenänpuhallus voi olla "vakava rikkomus", jos rehtori on huonossa tuulessa!

Toistuva piittaamattomuus? Heh, tätä voi olla vaikeampi todistaa. Onko se oikeasti laiskuutta vai salamyhkäistä älyä, joka toimii omalla aikataululla? Itse asiassa mun serkku Pasi valmistui yläasteelta viiden vuoden jälki-istuntoilla, joten...

Jälki-istunnot: näitä on kuin tähtiä taivaalla – täysin tehottomia, jos oppilas ei halua oppia. Niistä tulee lähinnä hyviä tarinoita myöhemmin.
Varoitukset: kuten kissa pihalla – näennäisesti vaarallinen, mutta enimmäkseen hyödytön.
Yksilöitävä teko: Tämä tarkoittaa sitä, että joku aikuisista on tehnyt kovan työn saadakseen selville, mitä tapahtui, ja on sitten keksiä syy sille miksi se tapahtui. Hyvin vaikeaa, jos oppilas on älykäs.
Selvityksen hankkiminen: kuten etsintäpartio jääkaudella – vaikeaa ja pitkäkestoista.
Oppilashuolto: Tämä kuulostaa hyvältä, mutta usein se tarkoittaa lähinnä sitä, että joku aikuisista yrittää saada oppilaan käyttäytymään paremmin. Mutta jos oppilas ei halua?
Opetettava niin ettei jää jälkeen: No tässä onkin vasta se haaste! Kuin yrittäisi saada tiikerin ja koiran ystäviksi.

Erotus määräaikaisesti: Älkää luulko sitä olevan helppoa! Tämä vaatii niin paljon byrokratiaa, että se voisi tehdä virkamiehestäkin hullun. Mun täti oli rehtori, ja hän sanoi, että se on kuin navetan puhdistaminen – pitkä, tuskallinen ja lopputuloksena on vain vähän erilainen sotku. Ja sitten, tietysti, on vielä vanhempien vastaväitteet ja valitukset. Aivan kuin olisi joutunut vääntämään köydenvetoa krokotiilin kanssa! Vuonna 2023 oli melkein 4000 tapausta, joista suurin osa oli määräaikaisia erotuksia. Luulin että se on paljon vähemmän. Tämä on vain tilastoinen arvio.