Saako ohjaaja koskea oppilaaseen?

10 näyttökertaa

Opettajan fyysisen koskemattomuuden rajoittaminen on sallittua ainoastaan välittömän vaaran uhatessa tai pakottavissa tilanteissa. Tällöin ensisijaisena tavoitteena on suojella oppilasta tai muita. Perusopetuslaki määrittelee tarkemmin, kenellä koulun henkilökunnasta on oikeus puuttua oppilaan fyysiseen koskemattomuuteen. Näitä henkilöitä ovat pääsääntöisesti vain opettajat ja rehtorit, joiden tehtävänä on turvata koulun järjestys ja turvallisuus.

Palaute 0 tykkäykset

Opettajan kosketus oppilaaseen: Rajat ja sallitut poikkeukset

Opettajan ja oppilaan välinen suhde perustuu luottamukseen ja kunnioitukseen. Fyysinen kosketus tämän suhteen sisällä on kuitenkin herkkä asia, joka vaatii tarkkaa harkintaa ja selkeää rajaa. Yleisesti ottaen opettajan ei tule koskea oppilaaseen, ellei kyseessä ole välitön vaara tai pakottava tilanne, jossa kosketus on välttämätöntä oppilaan tai toisen henkilön suojelemiseksi. Tämä perustuu sekä eettiseen harkintaan että lainsäädäntöön.

Perusopetuslaki ei anna opettajille oikeutta koskea oppilaisiin mielivaltaisesti. Lain tarkoituksena on suojella oppilaiden fyysistä koskemattomuutta ja luoda turvallinen oppimisympäristö. Vaikka opettaja saattaisi kokea jonkinlaisen tarpeen koskettaa oppilasta (esimerkiksi lohduttaakseen tai ohjatakseen fyysistä toimintaa), on aina harkittava, onko olemassa vaihtoehtoisia tapoja saavuttaa sama tavoite ilman fyysistä kontaktia. Monissa tilanteissa verbaalinen ohjaus tai muu ei-fyysinen tuki ovat sopivampia keinoja.

Milloin opettajan fyysinen kosketus voi olla sallittua?

Poikkeuksia tähän sääntöön on vain äärimmäisissä tilanteissa. Fyysinen puuttuminen on sallittua ainoastaan silloin, kun:

  • Oppilaan henki tai terveys on välittömässä vaarassa. Esimerkiksi jos oppilas on vaarassa loukkaantua tai vahingoittaa itseään.
  • On välttämätöntä estää välitöntä väkivaltaa tai vahinkoa toiselle oppilaalle tai koulun henkilökunnalle. Opettajan tehtävänä on varmistaa koulun turvallisuus, ja tämä voi joskus edellyttää fyysistä puuttumista.
  • Oppilas tarvitsee välitöntä fyysistä apua, esimerkiksi kaatumisen tai sairauskohtauksen yhteydessä. Tällöin opettajan on toimittava nopeasti ja tehokkaasti auttaakseen oppilasta.

Mitä opettajan tulisi tehdä?

Jos opettaja joutuu tilanteeseen, jossa hän harkitsee fyysistä puuttumista, hänen tulee:

  • Arvioida tilanteen vakavuus ja riski.
  • Pyrkiä ensin rauhoittamaan tilannetta verbaalisesti.
  • Käyttää fyysistä voimaa ainoastaan välttämättömässä määrin.
  • Dokumentoida tapahtuma huolellisesti ja ilmoittaa siitä tarvittaville tahoille (rehtori, vanhemmat, tarvittaessa viranomaiset).
  • Noudattaa koulun turvallisuusohjeita.

On tärkeää muistaa, että opettajan on aina toimittava harkiten ja ammattimaisesti. Fyysisen kosketuksen käyttö on poikkeus, ei sääntö. Turvallinen ja kunnioittava oppimisympäristö rakentuu luottamuksen ja selkeiden rajojen pohjalle, ja tämä koskee myös fyysistä kosketusta. Epäselvissä tilanteissa on aina viisainta konsultoida rehtoria tai muita viranomaisia.