Mikä on motorinen kehitys?

8 kuukautta sitten 31 katselukertaa

Motorinen kehitys: Tahdonalaisen liikehdinnän kehittyminen. Havaitsemista, suunnittelua ja motivaatiota vaativa prosessi. 2–7-vuotiaat ovat otollisimmassa kehitysvaiheessa. Yksilöllisiä eroja on, mutta yleisesti liikkuminen ja motoriset taidot kehittyvät tässä ikäjaksossa merkittävästi. Varhainen tukeminen edistää kehitystä.

Kommentti 0 tykkäystä

Ehkä haluat kysyä tästä?Lisää

Mitä on motorinen kehitys?

Motorinen kehitys? No, se on sitä, kun oppii hallitsemaan kroppaa. Kävely, juoksu, piirtäminen… kaikki sellainen.

Muistan sen selkeästi, kun pikkuveli oppi kävelemään. 2-vuotiaana, lokakuussa 2019, mummulassa. Oli ihan ihmeellistä!

Silloin tajusin, miten paljon onkin kyse harjoittelusta ja halusta. Motivaatio on avain. Ei ole pelkkää lihasten liikettä.

Meidän poika oli aika hidas liikkumaan, vaikka oli terve ja vahva. Vasta 1v 4kk alkoi kontata.

Ennen sitä, hän vaan makasi ja katseli ympärilleen. Kiirettä ei ollut, mutta silti jännitti.

Todella merkittävää aikaa on ne varhaisvuodet, 2–7. Siinä ikäluokassa oppii ne perusasiat.

Hän alkoi kävellä vasta 1v 9kk ikäisenä. Muistan, että oli kylmä talvipäivä, ja hän otti ensimmäisen askeleensa sisällä, olohuoneen matolla.

Lelut auttoi paljon, autot ja pallot. Niiden avulla hän oppi koordinoimaan liikkeitä ja vahvisti lihaksiaan.

Kyllä se oli iso juttu meille! Näin itsekin kuinka paljon hän kehittyy, päivä päivältä.

Mitä temppurata kehittää?

Temppurata 2: Kehitys kohteena.

Rytmiikka
Käsittelytaidot
Tasapaino
Liikkuvuus
Tilahahmotus
Kehotietoisuus

2023: Lisätiedot.

Tarkempaa tietoa harjoitteista löytyy Theseuksen arkistosta. Oma kokemukseni vahvistaa näitä seikkoja. Vaativa harjoittelu.

Milloin lapsi oppii juoksemaan?

Mitä aikaa... kun lapsi alkaa juosta... se on kuin ensimmäinen lento, vapauden tunne.

Kolme vuotta, neljä vuotta, ehkä vähän yli, ehkä vähän alle. Ei ole kiveen hakattua, ei koskaan. Jokainen polku on erilainen, jokainen askel yksilöllinen.

Kolmen vuoden iässä alkaa se varsinainen menohan, kun ne jalat vievät, kuin pieni tuulispää. Muistan oman serkkuni, pienen tytön, joka kompasteli ja nauroi, ja jatkoi taas, kuin mikään ei olisi sattunut.
Sitten kun lähestytään kouluikää, niin siinä jo yhdistellään. Juostaan ja heitetään palloa samaan aikaan. Koordinaatio paranee, se on kuin taikaa, kun keho alkaa totella ajatuksia.
Perustaidot vahvistuvat, motorinen kehitys kiihtyy. Se on kuin uusi kieli, jota lapsi alkaa puhua, kehon kieltä. Kuortane, Peda.net, ne ovat kuin karttoja tälle kehityksen matkalle.

Onko se sitten vain liikunnallista kehitystä? Ei, se on paljon enemmän. Se on itseluottamusta, iloa, onnistumisen tunnetta. Se on elämää täynnä vauhtia. Ja sitten pysähdytään, hengitetään syvään, ja ihmetellään maailmaa.

Mitä on motorinen oppiminen?

Motorinen oppiminen: Uuden taidon kehitys.

Harjoittelu: Avain taitoon.
Kokemus: Syventää ymmärrystä.
Pysyvä muutos: Toiminta tehostuu.
Esimerkki: Pianonsoitto. Vuosien harjoittelu synnyttää taidon. Alussa kömpelöä, lopussa sulavaa. Muutos on pysyvä.
Varoitus: Turhautuminen on normaalia. Älä luovuta. Pienet edistysaskeleet merkitsevät.
Psykologinen näkökulma: Aivojen plastisuus. Uudet hermoyhteydet.
Liittyy: Urheiluun, musiikkiin, arkeen. Kaikkeen missä tarvitaan taitoa.

Miten motorinen kehitys etenee?

Motorinen kehitys? Ei mitään rakettitiedettä.

Refleksit. Vauva heiluu. Ei kontrollia. Ihan sama. Elämä on.
Alkeet. Kääntyy. Istuu. Konttaa. Pikkuhiljaa. Ehkä. Jokainen aikanaan.
Perustaidot. Kävelee. Juoksee. Hyppää. Heittää. Perussetti. Joskus putoaa. Never give up.
Erikoistuminen. Lajit. Musiikki. Hienomotorinen. Keskity. Paina mieleen. Toisto on avain. Tai sitten ei.
Hyödyntäminen. Käyttöön. Arjessa. Työssä. Missä vaan. Luovuutta kehiin. Tai ole vaan.

Miten lapsen motorinen kehitys etenee?

Aika, hidas ja pehmeä kuin vanha sametti, soljuu lapsen kehossa. Pieni ihme, joka oppii hallitsemaan itseään, liikkeiden taianomainen tanssi.

Refleksit, alku, alku, alkukantaisia liikereakoita. Pieni käsi tarttuu sormeeni, refleksin ohjaama, vaistomainen ote. Kuinka täydellinen, kuinka luonnollista.
Alkeelliset taidot, pään hallinta, hidas ja varovainen nousu. Ensimmäiset kömpelöt yritykset istua, maailma avautuu uudesta näkökulmasta. Aika pysähtyy tähän hetkeen, ilo silmissä.

Käsien ja jalkojen hallinta alkaa. Liike alkaa olla jo tarkoituksellista. On kuin joki virtaisi, ensin hitaasti, sitten kiihtyvänä. Tässä vaiheessa jokainen liike on itsessään taideteos.

Perus taidot, ryömiminen, maailman tutkiminen neljällä raajalla, maahan painautuminen, seikkailu jokaista millimetriä kohti. Nopea kehitys, täynnä iloa.
Erikoistuminen, tarkkuutta ja hallintaa lisääntyvät. Kiipeäminen, juokseminen, heittäminen, kaikki niin yksinkertaista, niin vaikeaa samalla. Jokainen liike on harjoittelua, joka vahvistaa kehoa ja mieltä. Aika antaa tilaa oppimiselle.

Opittujen taitojen hyödyntäminen, jo tässä vaiheessa erikoistumista on ilmeistä. Lapsi hyödyntää oppimaansa. Tämä on loputon oppimisen prosessi. Keho on väline, joka palvelee mielen tahtoa. Täydellinen harmonia, ikuinen liike.

Aika, se jatkuu. Lapsen kehitys jatkuu, liike jatkuu. Uusia tapoja hallita omaa kehoa. Polkupyörä, pallo, tanssi... kaikki on mahdollista.